浅谈研究性学习在小学思品课中的有效实施

研究性学习是一种以问题为导向的,以实践探究为主的新型学习方式和课程。小学思品课中,课堂时空的局限一直是有效道德教育的一个瓶颈。我校开展基于研究性学习的思品课程体系,对加深学生道德认识、升华道德情感、培养行动意志,最终塑造完美的人格起到了十分明显的作用。