期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
结合语文实践性 巧妙激发学生习作灵感
原文传递
导出
摘要
“生活中不是没有美.而是缺少发现美的眼睛”.小学生习作也是如此.他们并不是真的没有素材可写.而是在习作灵感涌动时不知怎样巧妙捕捉。如何避免学生的习作灵感稍纵即逝,让他们“海阔天空无拘无束”发挥想象.给他们涌动的文思找准流淌的出口是习作过程中对学生习作指导的重要组成部分。
作者
姜艳艳
机构地区
山东省邹城市第二实验小学
出处
《学周刊(上旬)》
2011年第11期120-120,共1页
Learning Weekly
关键词
学生习作
灵感
语文实践
激发
习作指导
发现美
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨芳.
小学数学课堂激趣“五法”A[J]
.东西南北(教育),2009(11):100-100.
2
展勇.
简谈如何激发学生学习语文的兴趣[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(9):109-109.
3
许娟.
新课改视域下小学语文朗读教学存在的问题及对策研究[J]
.好家长,2015,0(47):43-43.
被引量:4
4
谢花蓉.
浅谈如何提高学生的审美品位[J]
.四川教育学院学报,2006,22(B12):85-86.
5
刘凤美.
巧妙激发学生的求知欲[J]
.湖南教育(综合版),2002,0(22):36-36.
6
向慧英,李家宝.
联系实际巧设计 生成新知见实效——“反比例函数的定义”的教学实录及评析[J]
.中国数学教育(初中版),2011,0(12):22-26.
被引量:1
7
张晓英.
小学英语新教材教学方法谈[J]
.连云港师范高等专科学校学报,1998,16(3):92-93.
被引量:1
8
李开峰.
巧妙激发小学生的学习兴趣[J]
.科学课(小学版),2003(2):21-21.
9
吉小芳.
浅谈激发三年级学生写作兴趣的教学策略[J]
.小学教学参考(综合版),2012(1):25-25.
10
王少华.
巧妙激发,思想品德课别有兴味[J]
.新课程学习,2011(4):110-110.
学周刊(上旬)
2011年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部