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语文课堂,让创造力领跑

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摘要 传统的教学都缺乏对学生创新力的培养.“应试教育”不但不能培养学生的创造性.相反.在很大程度上把学生的创造性束缚起来.更严重的是它磨灭了教师的才智.使教师疲于应付.无暇做科学探索、总结还有实践.创造能力被扭曲、被扼杀了。故在诸多的因素中。创造性思维是核心.其中语文学科尤为突出.学生和教师的创造力应该共同发展.相辅相成.完美结合。
作者 张梅霞
出处 《学周刊(上旬)》 2011年第11期144-145,共2页 Learning Weekly
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