掀起美的盖头来——用发现的眼光去找寻文本之美

语文课堂与美有着千丝万缕的关系,教师劳动的显著特点就是挖掘"美",进行审美教育,让学生受到美的熏陶,培养学生的审美意识及掌握追求美的方法,形成鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表现乃至创造美的文章、美的社会、美的自然、美的人生。