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论美术教育的“终极关怀”价值取向

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摘要 笔者阐述了当下社会语境中"终极关怀"的含义,分析了从古到今美术教育价值取向中偏向于"终极关怀"的几个重要转折点,论述了将该价值取向应用到当今美术教育中的意义。
作者 刘洋
出处 《美术教育研究》 2011年第9期23-23,共1页 Art Education Research
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参考文献1

  • 1(汉)许慎 撰,(清)段玉裁.说文解字注[M]上海古籍出版社,1981.

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