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艺术设计专业创造性思维开发的教学模式研究 被引量:1

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摘要 艺术设计课堂教学是开发学生创造性思维的主要渠道之一,创造性思维教学强调在传授知识与技能的同时开发学生的创造性思维。笔者结合具体教学案例,详细介绍三种在艺术设计课堂教学中行之有效的创造性思维教学模式。
作者 方若虹
出处 《美术教育研究》 2011年第9期72-74,共3页 Art Education Research
基金 "广东高校优秀青年创新人才培养计划项目"成果 项目编号:WYM10095
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