“感悟式鉴赏”在高中美术鉴赏模块中的运用

文章的研究重点:一是认识美术课程标准之美术鉴赏的内涵及开设意义;二是理解美术鉴赏中的四种鉴赏形式;三是用感悟式鉴赏美术作品的意境之美。