艺术设计专业设计史课程教学研究

设计史课程是全国所有高校艺术设计专业必然设置的一门专业必修课、基础课和理论课,它对于提高学生的修为、拓展学生的视野以及启迪学生的思维有着至关重要的作用。然而,目前它在各大院校艺术设计专业中的处境却相当尴尬——既不能没有,又不受欢迎;本身有价值,却无法体现。基于这一现状,笔者通过数年的设计史课程教学实践、思考和研究,尝试探索一种切实有效的办法来应对这个尴尬问题,希望能激发学生对这门课的兴趣,指导学生对后续专业课程的学习,让这门课课既受欢迎,又能充分体现其价值。