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如何促成教学合一

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摘要 在平时的教研活动中,常有这样的说法:“这个班我费了很大的力,却没有预期的效果。”在调查研究中发现:“费力而没达到预期效果”的现象不是个例,而是教学中普遍存在的问题。
作者 朱贤贤
出处 《贵州教育》 2011年第13期34-34,共1页
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