快速跑教学课的设计

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摘要一、学生学法学生在学习辅助练习内容时，主动观察教师跑的演示和教学挂图后进行对比、分析，根据自身特点，选择其中几项自己能够完成的练习进行学习锻炼。在快速跑主要教学内容中所设置的练习方法，针对性地掌握和提高快速跑技术。首先，让学生以自主、探讨、合作的学习方式，小组为单位自行讨论和摆设小步跑间隔中根据自身需要调整练习形式，

作者李生良

机构地区青海省西宁市沈那中学

出处《体育教学》 2011年第7期56-57,共2页 Teaching of Physical Education

关键词快速跑教学课设计学习方式练习内容教学挂图自身特点练习方法

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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