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创新思路向深度进发——读《环境教育》2011年4～6期

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摘要读罢这三期,一个鲜明突出的印象是：刊物的编辑思路更加开阔,报道主题不断深化,使人感到：《环境教育》越来越有分量。

作者许正隆

机构地区中国环境报

出处《环境教育》 2011年第8期7-7,共1页 Environmental Education

关键词《环境教育》创新思路编辑思路报道主题刊物鲜明

分类号 G237.5 [文化科学]

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环境教育

2011年第8期

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