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摘要
在理论上,没有人怀疑学校中培养学生优良思维习惯的重要性。但是事实上,这个看法在实践上不如在理论上那么为人们所承认。此外,就学生的心智而论(即某些特别的肌肉能力除外),学校为学生所能做或需要做的一切,就是培养他们思维的能力。对于这一点也还没有足够的理论上的认识。
作者
约翰·杜威
出处
《中国教师》
2011年第15期1-1,共1页
Teacher’s Journal
关键词
卷首语
思维习惯
学生
培养
学校
能力
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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