期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
写教学反思日记 做反思型教师
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
《论语·学而》篇有句“吾日三省吾身”,是说孔子的学生每天都要多次反省自己。几千年来,“吾日三省吾身”成为儒生为学为师为人的基本准则。古人如此,现代教师更应该“吾日三省吾身”,自觉进行教学反思,争做反思型教师。
作者
李丙刚
机构地区
山东省阳信县洋湖乡史张小学
出处
《中国教师》
2011年第15期59-61,共3页
Teacher’s Journal
关键词
反思型教师
教学反思
反思日记
现代教师
学生
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
108
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王映学,赵兴奎.
教学反思:概念、意义及其途径[J]
.教育理论与实践,2006,26(2):53-56.
被引量:96
2
黄伟.
反思“教学反思”[J]
.中小学管理,2005(4):53-54.
被引量:16
3
林高明.
用一生的时间来反思[J]
.思想理论教育,2009(16):72-74.
被引量:2
二级参考文献
7
1
张建伟.
反思——改进教师教学行为的新思路[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1997(4):56-62.
被引量:221
2
Stephen.D.Brookfield.批判反思型教师ABC[M].张伟译.北京:中国轻工业出版社,2002.62,83,44.
3
联合国教科文组织“国际21世纪教育委员会”.教育—财富蕴藏其中[Z].北京:教育科学出版社,1996.142—143.
4
俞国良,辛自强,林崇德.
反思训练是提高教师素质的有效途径[J]
.教师教育研究,1999,14(4):69-73.
被引量:79
5
映学.
谈教学反思[J]
.教育探索,2000(11):46-46.
被引量:18
6
饶从满,王春光.
反思型教师与教师教育运动初探[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2000(5):86-92.
被引量:147
7
刘加霞,申继亮.
国外教学反思内涵研究述评[J]
.比较教育研究,2003,24(10):30-34.
被引量:200
共引文献
108
1
徐惠军.
专业反思促进幼儿教师成长的路径研究[J]
.教育观察,2023,12(30):46-49.
2
杨荣波,万锐.
学何以能致用:教师培训效果转化的内在机制研究[J]
.吉林省教育学院学报,2023,39(4):48-60.
被引量:1
3
陈思佳.
人工智能赋能下教师教学反思的变革[J]
.汉字文化,2023(2):171-173.
被引量:2
4
周小燕.
职前科学教师的反思能力研究[J]
.科教导刊,2023(31):96-98.
5
李志专.
中学教师情感教学观念与情感教学技能:以教学反思为中介[J]
.教育研究与实验,2013(2):93-96.
被引量:9
6
贾秋燕.
反思英语教学 提高英语教学技能[J]
.长春教育学院学报,2013,29(16).
被引量:1
7
王雅娟.
注重教学反思、做智慧型教师[J]
.管理学家(学术版),2014(5).
8
陈忠春.
以教学反思促教师专业发展[J]
.新课程学习(下),2009,0(3):18-19.
9
闫艳,程治国.
对“有效教学反思”之“有效”的思考[J]
.教育与考试,2008(3):72-75.
被引量:2
10
战勇.
提高课堂教学效应的路径探讨[J]
.学术问题研究,2007,0(1):83-88.
被引量:3
同被引文献
3
1
黄伟.
反思“教学反思”[J]
.中小学管理,2005(4):53-54.
被引量:16
2
王映学,赵兴奎.
教学反思:概念、意义及其途径[J]
.教育理论与实践,2006,26(2):53-56.
被引量:96
3
陈静,熊灵燕.
英语学习者心理需求及其实现策略[J]
.学校党建与思想教育(下旬),2010(7):93-94.
被引量:1
引证文献
1
1
陈静.
由历史观反思历史教学[J]
.考试周刊,2016,0(22):154-154.
1
严欣.
对教学反思日记的“反思”[J]
.科教文汇,2010(7):21-22.
被引量:1
2
林英典.
教学反思日记:教师专业成长的内动力[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(10):34-36.
被引量:19
3
姜广运.
浅谈教学反思的内容、策略及作用[J]
.教育探索,2010(10):50-51.
被引量:11
4
张兰婷.
教学反思日记:实习教师专业成长的有效途径[J]
.教育探索,2016(7):123-125.
被引量:7
5
李丙刚.
教师须“吾日三省吾身”[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(8):16-18.
被引量:1
6
朱建灵.
浅谈教师教学反思的策略[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2012,32(4):63-64.
被引量:5
7
孙娜.
呼唤简单而有效的教育[J]
.山东教育(小学刊),2014,0(11):1-1.
8
陈然.
学会感恩[J]
.教育科研论坛,2013(2):74-75.
9
王竞慧.
浅谈国际教育德育工作[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(16):34-35.
10
陈复兴.
孔子:让学习成为生活的必需[J]
.师道(人文),2014,0(6):43-44.
中国教师
2011年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部