期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效教学源于“有心”教学
原文传递
导出
摘要
前不久,笔者跟随龙岗区初中语文教研员孙春成老师到坪地中学视导,虽说是"视导",其实,我更愿意当做自己学习的一次机会。事实上,每次外出,我都能学到很多东西,真是受益匪浅。这次,坪地中学胡薇老师讲授的《蒹葭》鉴赏课给我留下了深刻印象,整堂课可谓滴水不漏,近乎完美。
作者
罗彩萌
机构地区
广东省深圳市龙岗天成学校
出处
《中国教师》
2011年第16期50-50,共1页
Teacher’s Journal
关键词
有效教学
语文教研员
《蒹葭》
龙岗区
中学
老师
初中
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李蕊.
《蒹葭》教学设计[J]
.中学语文教学,2017(5):65-67.
2
罗玉英.
《蒹葭》课堂教学的创意、修改和不足[J]
.语文学习,2008(2):59-61.
3
陆其忠,葛飞勤.
开启生成的源泉 放飞灵动的思维[J]
.云南教育,2005(34):19-19.
4
吴晓芳.
书声琅琅艳阳天——评葛玉兰老师《蒹葭》一课[J]
.试题与研究(新课程论坛),2014(8):90-90.
5
吴素梅.
让动态生成成为高效课堂的亮点[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(8):58-58.
被引量:2
6
杨迎.
狡兔三窟 有备无患——教《蒹葭》后关于备课所思[J]
.学周刊(中旬),2015(11):42-42.
7
顾江亚.
栖居在诗意的课堂——《蒹葭》课堂实录及简析[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2012(2):115-117.
8
李奕波,姚佳(指导教师).
我心目中的好老师[J]
.青少年日记(小学生版),2013(2):10-10.
9
夏汉美.
一条特殊的短信[J]
.广东教育(综合版),2006(12):25-25.
10
陈文璐,亢文强(指导教师).
我的良师益友[J]
.青少年日记,2013(11):32-32.
中国教师
2011年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部