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阅读话题设计好在一个“度”
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摘要
《语文课程标准》指出:"阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程。""语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"改革十多年了,而我们语文课堂的对话仍然是碎问碎答,杂语喧哗,这样的对话降低了课堂教学效率,阻碍了学生自主阅读。
作者
张玉武
机构地区
江苏省徐州市睢宁县梁集中学
出处
《中国教师》
2011年第16期56-57,共2页
Teacher’s Journal
关键词
阅读教学
话题设计
师生平等对话
《语文课程标准》
课堂教学效率
语文教学
语文课堂
自主阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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