体验性学习在思想品德课教学中的运用

所谓体验性学习,是指在道德情境、道德形象的作用下,让学生亲历某件事或通过身临其境的体验以及换位思考等真切的内心活动,对道德问题获得真实感受和经验的学习方式。体验性学习,重在情感激发、心灵感悟,它能使学生由被动学习向主动学习转变,是弘扬学生主体性的学习方式，对于培养学生的思想道德素质具有独特的作用。