高中学生化学观念培养的有效途径和策略

目前，高中新课程改革已经从探索期逐渐过渡到了反思实践期，新课程的脉络日渐清晰。但是，对其中一些具体问题依然还存在一些误区。在此。笔者谈谈高中化学教学中学生观念培养的问题。