反思新课改下的语文教学误区及对策

语文新课改成效显著但也存在误区，为此，文章从语文边缘化、颠覆文本等六个不同的视角、层面入手，对当前语文新课程教学所存在的误区进行透视，剖析其成因、危害，并提出了解决问题的对策。