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合作学习在思品教学中的作用和适用范围
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摘要
合作学习,符合新课改精神,也是思品学科特点的内在要求,对于思品学科的学习及学生自身的成长具有重要意义。要准确把握这种学习方式的内涵,以有效地组织实施,教师就应结合思品教学的需要,适时使用。
作者
冯学军
机构地区
江苏省新沂市小湖中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第9期107-108,共2页
New Curriculum Research
关键词
合作学习
思品教学
重要意义
适用范围
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第9期
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