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生物课教学的活与实
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摘要
生物课的课程特点使教师和学生在教学中普遍存在着好奇情绪,要想让学生轻松愉快地学好生物课,需要教师在科学把握教材的基础上,使学生以科学的态度去学习。教师上好生物课,提高课堂教学效率和教学质量的关键在于把握好活与实之间的关系。
作者
周武伟
机构地区
江苏省吴江市松陵高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第9期153-154,共2页
New Curriculum Research
关键词
中学生物
活与实
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第9期
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