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微观高中语文课堂小组活动学习法
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摘要
沉寂是语文课堂的死敌,越来越多的语文教师意识到这一点,并为改变它而不懈努力,于是“活动”“合作”“探究”这些字眼成了新一轮课改的关键词。较之传统的“沉寂”的语文教学,改革后的语文课堂突出特点是重视学生“活动”,在活动中学习语文,用活动推动语文学习。
作者
刘英花
机构地区
山东省荣成市第五中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2011年第9期156-158,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中语文
课堂小组活动
学习法
微观
语文课堂
教师意识
语文教学
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2011年 第9期
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