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加强信息技术与地理教学整合,构建创新型地理课堂教学

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摘要 新课程改革给我们教育带来了无限的生机,先进的教育思想。现在的教育内容有赖合理的教育方式,科学的教育方法,有效的教育手段来实现。为了充分开发,利用课程资源,丰富课程内容,开展形式多样而有效的教学.增添教学活力,山东省平度市朝阳中学(简称我校,下文同)确立了“信息技术与教学整合”的研究课程。
作者 李金云
出处 《新课程研究(下旬)》 2011年第9期165-166,共2页 New Curriculum Research
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