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关于高等数学教学方法的一些思考
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摘要
根据《高等数学》内容多,范围广、理论性和应用性强等特点,结合笔者的教学实践,就如何提高学生对该课程的学习主动性和积极性,增强学习能力,提高教学效果的问题谈了一些看法和建议。
作者
夏玉玲
机构地区
河南理工大学计算机科学与技术学院
出处
《科技信息》
2011年第23期134-134,156,共2页
Science & Technology Information
关键词
高等数学
教学方法
数学模型法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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