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浅析美术属性的教育形式

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摘要 美术教育以塑造人为目的,有它存在的独特价值和意义。美术也称为视觉艺术,通过观察理解创造出可以观赏的艺术品。主要的属性表现为形式的理解、情感的载体以及美的象征。随着观察能力的提升,观察者能对物的形与色有更好的理解和把握。通过美术知识的学习,可以使人的感受能力提高,感受能力越来越敏锐的同时,所获取的生活经验才能得到进一步的丰富。当代新的艺术形式的出现,使艺术者对形式、感觉与表现有了新的理解,从而使他们在感受能力、创造能力和表现能力上与以往不同。
出处 《科技信息》 2011年第23期I0165-I0165,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1鲁道夫·阿恩海姆.对美术教学的意见[M].长沙:湖南美术出版社,1993.
  • 2尹少淳.美术课程标准解读:实验稿[M].北京:北京师范大学出版社出版,1994(8):1-3.

共引文献8

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