期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我的品德老师

下载PDF

导出

摘要她是一位认真负责的老师。每次讲课时便把重点句段画给我们，以备复习，并一点一滴地给我们仔细分析、认真梳理，直到我们逐字逐句都能解释清楚，才会讲下一个内容。遇到课文和成语，她一般先讲讲大意，

作者胡嘉恒

出处《新作文（小学中高年级版）》 2011年第9期50-51,共2页 New Writing

关键词老师品德句段课时课文

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1肖汉斌.对高效课堂“效”的思考[J].湖南教育（上旬）（A）,2013(10):59-59.
2刘海燕.如何让学生成为课堂上的贡献者[J].中学政史地（教学指导）,2010(6):45-47.
3肖锋.重视朗读在文言文课堂教学中的作用[J].学周刊（上旬）,2012(10):105-105.
4赵兵.对文言文教学的几点思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2012(7):64-65.
5谭静.文言文教学管见[J].语文教学与研究（综合天地）,2011(5):60-60.
6张建萍.怎样让初一学生不害怕文言文[J].中学教学参考,2013(16):9-10.
7张丽.再造教材:合理使用教材的另一种视角[J].语文天地（小教版）,2016,0(9):9-9.
8曾娟.浅谈新课改指导下初中文言文教学[J].都市家教（下半月）,2012(10):144-144.
9侯亚丽,雷淑会.语文教学中培养学生创新精神的尝试[J].陕西教育（教学）,2002(5):35-35.
10师义田.文言文课堂怎样在新理念指导下构建[J].西部大开发（中旬刊）,2010(1):165-165.

新作文（小学中高年级版）

2011年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部