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建立情感纽带 关爱每个学生
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摘要
传统上教师与学生之间的关系主要靠知识纽带来维持。实际上教师更应该注重建立情感纽带,通过心灵沟通、情感交融、和平等对话等形式,使每一个学生时时刻刻感受到来自老师方面的阳光雨露般的精心呵护,在教师的引导下健康成长,全面发展,从而达到教书育人的目的。
作者
逄格灿
机构地区
山东省胶南市职业中等专业学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第11期18-18,共1页
Learning weekly
关键词
情感交融
学生
关爱
心灵沟通
平等对话
全面发展
教书育人
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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学周刊(中旬)
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