期刊文献+

让学生在探究中求创新

下载PDF
导出
摘要 创新能力的培养离不开学生的主体地位和主动发展。教师在数学课堂教学中,要实施探究式教学法,在探究教学的每一环节中,引导学生创新。例如,激情导入,以拓展学生的创新思维;让学生独立探究,以开发全新潜能;在深究算理中,鼓励学生实现再创造;巧设练习,以激活学生的创新心向。只有把创新意识落实到探究教学中的每一个环节,持之以恒,才能达到培养学生的创新能力之目的。
作者 陈俊仙
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第11期21-21,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部