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想象作文教学点滴
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摘要
教师命题、指导一学生作文一教师批改、讲评,这一以教师为主题的传统作文教学模式,忽视对学生想象思维的激发与培养,学生作文都是奉命而作,干人一面。只有引发学生的想象,开拓学生思维的积极性,才能使作文教学富有生命活力。
作者
耿霞
机构地区
山东省平度市田庄小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第11期43-43,共1页
Learning weekly
关键词
想象作文
教学点
学生作文
教学模式
想象思维
学生思维
生命活力
作文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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