初中语文的达标教学与德育渗透

语文达标教学中的“标”，其根据应该是语文教学大纲。现行的《九年义务教育初级中学语文教学大纲》有别于以往的教学大纲。现在初中阶段的教学，注重与小学阶段的衔接，是小学阶段的延伸和发展，它的视角由“升学”转向“素质”，注重学生的政治素质、科学文化素质和生理心理素质的全面培养。作为九年义务教育“终端”的初中阶段的语文教学，大纲在“教学目的”和“教学要求”上作出了明确的规定。