语文教学中的情感运用与创新

中学语文教材中选入了人量古今中外的优秀名篇，是极好的德育材料。因此，在教学过程中，教师要充分挖掘教材中的德育内涵，从学生的实际出发，帮助学生学习相关方面的知识技能。这样，既可以春风化雨般地进行思想政治教育，又可以使学生逐步学会用马列主义的观点进行分析和批判，逐步形成对客观事物的正确的德育观点，掌握正确的德育标准。作为一名语文教师，如何挖掘教材中的德育因素，在课堂教学中进行德育渗透，是值得我们探讨的问题。