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运用英语教学技巧,提高课堂教学效率
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摘要
在小学英语教学中,如果教师能多运用教学的技巧,就能激发学生的兴趣,从而提高学生的注意力,提高课堂教学效率,收到事半功倍的教学效果。
作者
王孟莉
机构地区
河北省平乡县县直学校
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第11期131-131,共1页
Learning weekly
关键词
课堂教学效率
小学英语教学
教学技巧
教学效果
事半功倍
注意力
学生
师能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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学周刊(中旬)
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