紧扣中职学生实际提升英语教学成效

当前中职学校的学生中普遍存在对英语学习缺乏兴趣，认为学习英语无用等现象，同时教、学脱节，师、生脱离、课堂模式陈旧等影响了中职英语教学成效。笔者在中职教育教学工作中，紧扣中职学生英语学习的基础薄弱实际、未来就业实际，针对性进行了一些探索和实践，取得了较好成效。