西部地方院校国际贸易课程双语教学实践研究

以西部地方院校的视角，从教学目标定位、教学方式选择、教学环境、师资培训、教材选择等方面，对国际贸易双语教学中存在的问题进行分析，提出西部地方院校现阶段应从实际出发，创造双语教学条件，逐步开展双语教学。