摘要
当下，我们农村英语教育形势不容乐观：从学校方面来看，硬件设施落后，骨干和年轻教师缺乏；从家庭方面来看，家长普遍不重视英语学习和应用（和城镇情况相反）；从教学主体——学生方面来看，由于接触英语时间晚。缺乏学习自信心，加上乡音影响，不敢开口说英语，到七年级第二学期，就明显感觉许多同学对英语产生了恐惧感；从教学方法方面来看，应试教育为主，一切以考试为中心，局限课本重点考点，填鸭式教育造成聋哑英语。因此，要使以话题为主线、任务贯穿始终的新课标英语在农村中学顺利进行，必定要在教学方法上下苦工夫才行。
