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论胡适“弹性学制”对语文教育的启示

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摘要胡适先生的"弹性学制"思想近几年来受到教育学界的关注,学者们试图把这一思想引入到语文教学中来。针对语文教学在教学目标、教学内容、教学实施和教学评价的"弹性机制"问题,提出了语文教学"弹性机制"的发展方向,希望对语文教学改革有所帮助。

作者赵文静赖学军

机构地区温州大学人文学院瓯江学院

出处《当代教育论坛（教学版）》 2011年第9期77-79,共3页 Forum on Contemporary Education

关键词语文教学弹性机制

分类号 G642.471 [文化科学—高等教育学]

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当代教育论坛（教学版）

2011年第9期

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