提高思品课堂效率“五化”

毋庸讳言，近年来，虽然各地都在轰轰烈烈地搞素质教育、推行课程改革，但学生的负担还是有增无减。学生每天有上不完的课、背不完的书、做不完的作业，整日在题山试海中挣扎，很少能有喘息的机会。思品课作为初中教学的“小六子”，学生只能让其委屈一下，将之当作课间“休息站”和“避风港”；