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小组合作学习在英语课堂教学中的尝试
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摘要
如何培养学生对英语的学习兴趣,让学生积极主动地参与教师的教学?单一的教学组织形式已不能灵活地开展各种较为真实的语言教学活动,同步的课堂教学节奏也无法照顾到学生之问的能力差异;小组合作学习则可以缩小学生间的差异,使每个学生都能参与英语课堂教学活动,从而都能在小组合作学习中健康发展,快乐成长。
作者
方丽萍
机构地区
上海市洵阳中学
出处
《现代教学》
2011年第9期64-65,共2页
Modern Teaching
关键词
英语课堂教学
小组合作学习
课堂教学活动
教学组织形式
小学生
学习兴趣
积极主动
能力差异
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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