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大学英语词汇教学探讨
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摘要
词汇是构成语言的基本元素,是英语学习不可或缺的组成部分。目前大学英语教学中存在种种误区,教师需要打破传统教学模式,积极地从多渠道探索和尝试新的教学方式,帮助学生用科学的方法学习英语词汇。
作者
张拓扑
机构地区
中山大学南方学院
出处
《咸宁学院学报》
2011年第5期77-78,共2页
Journal of Xianning University
关键词
大学英语
词汇教学
教学误区
方法探索
分类号
H313 [语言文字—英语]
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咸宁学院学报
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