创新型班主任的尝试

一、班主任理念的创新班主任工作的真谛是管理,也就是说,班主任工作既管又理,更应注重理。＂管＂体现在要求、规范、约束方面,＂理＂体现在观察,思考、尝试、完善等方面,＂管＂体现班主任工作的态度,维护班级外在平稳,决定工作的广度与宽度,＂理＂体现班主任工作的能力,确保班级内在发展,决定工作的深度和高度。原来的大部分班主任都是以管为主,新的时期,班主任工作应既管又理,更应注重理,实现管与理的有机融合。