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论“以人为本”的实现与德育内在矛盾的破解

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摘要 以人为本是德育的本质属性和内在要求。德育只有揭示"人"的本质,认清"人"的存在形态,通过"人",以"人"的方式,使学生成为"人",才能破解内在矛盾,完成自己的育人使命。
作者 郑亚男 刘永春
机构地区 河北工业大学人文与法律学院
出处 《当代教育论坛（管理版）》 2011年第9期23-25,共3页 forum on contemporary education
关键词 以人为本 德育 内在矛盾 “人”
分类号 G41 [文化科学—教育技术学]
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参考文献6

二级参考文献11

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共引文献219

当代教育论坛（管理版）
2011年 第9期

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