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诗歌、谚语伴你行——生物教学札记

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摘要 课程改革是一次全面的教育创新,如果把古代、现代诗人的诗歌及民族流传的谚语应用于生物学课堂,可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,突出教学重点和难点,提高课堂教学效率,同时,在美的享受中使学生思维得到启迪。
作者 张光厂
出处 《教师》 2011年第26期55-55,共1页 Teacher
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