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摭谈教师在小学生研究性学习中的指导
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摘要
研究性学习是贯彻落实新课标精神,体现实施素质教育思想和要求的一种新型学习方式。在现行所有学科的教学过程中都可以将研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生的学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。
作者
于爱荣
机构地区
山东省乳山市竞技体育运动学校
出处
《教师》
2011年第26期61-62,共2页
Teacher
关键词
研究性学习
小学生
教师
素质教育思想
学习方式
课标精神
教学过程
学习能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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