摘要
3~6岁幼儿学前教育是幼儿一生中非常重要的教育阶段,中国自古就传承"百善孝为先"的传统美德,孝道作为中国重要的特色传统文化,在学前幼儿各种能力学习发展的关键期,就应该适时有效的开展孝道教育,不仅促进幼儿身心健康发展与社会性发展,也是家庭和谐社会稳定的重要教育课。幼儿园必须迎合提高幼儿素质教育的课改要求,应该在幼儿园课程中加设孝道教育课程,提高幼儿孝道素养,让幼儿形成良好的孝道行为习惯,提高素质教育与符合幼儿全面发展需求。
出处
《经济研究导刊》
2011年第25期324-325,共2页
Economic Research Guide