期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
北京市工业技师学院 探索实践开放多元的校企合作模式
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入新世纪以来,北京市工业技师学院认真贯彻“高端引领、多元办学、能力本位、内涵发展”的十六字方针,坚持“专业建设与市场接轨、办学质量与社会接轨、办学理念与国际接轨”的办学指导思想,弘扬“厚德强技、笃学铭志”的校训精神,提出并努力践行“企业的需求就是学院目标”的办学理念和“名校、名师、名专业.
作者
童华强
机构地区
北京市工业技师学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第25期80-82,共3页
Education and Vocation
关键词
校企合作模式
探索实践
开放
办学指导思想
技师学院
办学理念
与国际接轨
多元办学
分类号
G648.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
7
1
教育部.教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成[2011]12号),2011.
2
金子敏,阎玉秀,王雪琴,胡秀娟.
纺织服装业产学研合作模式的研究[J]
.浙江理工大学学报(自然科学版),2009,26(5):791-795.
被引量:4
3
刘春香,章丽萍.
宁波市传统优势产业创新能力的实证分析[J]
.工业技术经济,2010,29(4):128-135.
被引量:4
4
陆丽君.
校企合作建立纺织服装特色数据库的实践与思考[J]
.图书情报工作,2010,54(10):100-103.
被引量:6
5
陆丽君,张鸿雁,余秀琴.
高校特色数据库建设与服务模式创新之案例研究[J]
.中国职业技术教育,2010,26(18):27-32.
被引量:4
6
黄美林,贾永堂.
省级纺织服装实验教学示范中心的建设实践[J]
.实验室研究与探索,2011,30(2):101-103.
被引量:2
7
张云霞.
高职院校图书馆特色资源定位及建设策略[J]
.中国科教创新导刊,2011(13):251-252.
被引量:9
引证文献
2
1
陆丽君.
宁波市纺织服装特色数据库产学研合作模式与实践[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2013,12(2):95-98.
被引量:2
2
毕惠芳,陶姝成,董梅.
面向产学研结合的高职院校图书馆特色资源库建设研究——以浙江工商职业技术学院为例[J]
.浙江高校图书情报工作,2015,0(2):10-13.
被引量:2
二级引证文献
4
1
曾征宇.
特色资源数据库建设和问题研究——以宁波数字图书馆特色数据库建设为例[J]
.图书馆学研究,2013(24):42-47.
被引量:11
2
陈桂菊.
图书馆特色库为企业提供信息服务研究——基于高职院校分析[J]
.现代商贸工业,2014,26(9):164-165.
被引量:2
3
翟拥华,许静.
京津冀产学研背景下图书馆知识服务策略研究[J]
.现代交际,2016(4):136-137.
4
潘伟男,邓水秀,舒展.
服务于医药行业的高职院校图书馆特色资源建设研究——以湖南食品药品职业学院为例[J]
.中国管理信息化,2017,20(7):133-135.
1
本刊编辑部.
明确定位 多元办学 彰显特色:普通高中未来发展之路——部分高中校长座谈会综述[J]
.教育发展研究,2009,29(6):35-39.
2
贾晨.
浅谈中职类学校的订单培养模式[J]
.职业,2015,0(22):50-51.
3
李爱秋.
从终身教育的视角看现行高等教育[J]
.煤炭高等教育,2000,18(5):10-12.
被引量:3
4
嵇银干.
从《陋室铭》说铭[J]
.语文知识,2002(7):5-6.
5
季雪荣.
“综合与实践”:数学知识与活动经验的无缝对接[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2015(6):39-42.
6
赵娜,蔡昊,杨婷婷.
“互联网+”环境下思政教育有效模式[J]
.中国高等教育,2016(5):51-53.
被引量:27
7
李彪.
高三语文教学应具备“三有”[J]
.考试周刊,2012(8):30-31.
8
谢佳耘.
DIY在小学美术教学中的应用价值[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2016,0(6):102-103.
被引量:8
9
王少锋.
数学课堂如何正确领会对话精神[J]
.教育教学论坛,2013(50):209-210.
被引量:1
10
胡君.
循规律 激情趣 重书写——谈谈如何上好识字课[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2008(7):23-25.
被引量:2
教育与职业
2011年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部