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民国前期的公民教育
被引量:
2
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摘要
民国时期,公民教育经历了产生发展和衰落的演变过程。1912年至1927年是公民教育的产生发展阶段,在公民教育史上占有重要地位。这一时期的公民教育表现出三个特点:1.借鉴西方公民教育与探索中国式的公民教育紧密结合;2.由民间自觉发动,走出一条自下而上的发展道路;3.体现出公民共和主义的思想特色。研究民国前期的公民教育具有重要的现实意义。
作者
吴亚玲
机构地区
中山大学教育学院
出处
《社会科学家》
CSSCI
北大核心
2011年第7期42-46,共5页
Social Scientist
关键词
公民
公民意识
公民教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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