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高职实训指导教师队伍建设与实践——以自动化技术专业为例
被引量：
4
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摘要
本文通过对高职电气自动化专业岗位职业能力培养目标的分析．提出了高职自动化类实训教师应具备的素质，并介绍了杭州职业技术学院自动化类实训指导教师队伍建设的探索与实践效果。
作者
楼晓春
龙艳
杨云
机构地区
杭州职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第25期91-93,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
浙江省高校实验室工作研究重点项目资助(Z200721)
关键词
高职教育
电气自动化
职业岗位能力
实训指导教师
队伍建设
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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