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基于对比语言学的英语写作教学改革宏观策略
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摘要
英语写作教学改革势在必行,而对比语言学和篇章语言学的研究成果,为写作教学改革在宏观上提供了一个框架、一种策略。本文阐述了对比语言学和英语写作教学改革的关系,提出并论证了建立在对比语言学研究成果基础上的,以教材改革、课堂教学模式改革和评价体系改革的三个宏观策略。
作者
张军锋
机构地区
西安科技大学外语人文学院
出处
《学园》
2011年第16期1-1,共1页
Academy
基金
本研究为西安科技大学青年教师科研培育基金资助项目(编号:2009057)
关键词
英语写作教学改革
教材设计
课堂教学
课程评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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