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视听说课教学的探索

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摘要 视听说教学可创造出逼真的语言环境,在当今英语教学改革中具有一定优势。教师在教学实践中应注意以下几个问题:充分发挥“可视”的优势,尽量将语言材料视频化、图片化;利用多媒体设备对课本原始语言材料做进一步的加工;补充大量相关的课外材料;播放视频要选择恰当的时机;PPT的制作要注意其艺术性。
作者 钟蜀明
机构地区 西安培华学院
出处 《学园》 2011年第16期58-58,61,共2页 Academy
关键词 视听说 英语 教学
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