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浅谈如何促进英语教学
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摘要
教学过程不仅是一个知识传授的过程,也是师生情感交流、彼此感染的过程。成长中的学生渴望沟通、理解、支持和帮助。和谐、融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用。在教学中,教师可通过有效的方法建立和谐的师生关系,让师生成为知心朋友,使学生带着一种高昂的情绪主动参与教学活动的始终,在宽松和谐的教学氛围中,提升学生的创造意识、主体精神,促进学生的素质全面、和谐的发展,使教学活动达到真情交融、充满生命活力的完美境界。
作者
庄宝虾
机构地区
福建省南靖县第二中学
出处
《学园》
2011年第16期90-90,共1页
Academy
关键词
英语教学
师生情感交流
教学过程
师生关系
教学活动
知识传授
主动参与
教学氛围
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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