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浅析语文教学导入艺术处理的方法

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摘要 课堂导人是课堂教学环节中的重要一环,是开展课堂教学的前奏,如同一出戏中的“序幕”。一堂成功的课堂教学的开展与恰当的导人是密不可分的。好的导人有利于保持学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生的主动配合,有利于师生双向的教学互动。而一堂课开始如何导人,并没有固定的公式,可以根据不同的教育对象、教育内容,选择不同的课堂导入。
作者 董玉峰
出处 《学园》 2011年第16期92-92,共1页 Academy
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