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浅析语文教学导入艺术处理的方法
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摘要
课堂导人是课堂教学环节中的重要一环,是开展课堂教学的前奏,如同一出戏中的“序幕”。一堂成功的课堂教学的开展与恰当的导人是密不可分的。好的导人有利于保持学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生的主动配合,有利于师生双向的教学互动。而一堂课开始如何导人,并没有固定的公式,可以根据不同的教育对象、教育内容,选择不同的课堂导入。
作者
董玉峰
机构地区
青海省称多县拉布乡中心寄宿学校
出处
《学园》
2011年第16期92-92,共1页
Academy
关键词
艺术处理
教学导入
课堂教学环节
语文
学习兴趣
课堂导人
教学互动
教育对象
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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